洪洞縣人民政府辦公室

關(guān)于印發(fā)《洪洞縣提升教師素質(zhì)實(shí)施“雙掛”工程工作方案》的通知

洪政辦發(fā)〔2020〕42號(hào)

各有關(guān)單位：

《洪洞縣提升教師素質(zhì)實(shí)施“雙掛”工程工作方案》已經(jīng)縣政府研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

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????????????????????????2020年4月26日? ? ? ? ? ??

（此件公開(kāi)發(fā)布）

洪洞縣提升教師素質(zhì)實(shí)施“雙掛”工程工作方案

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為進(jìn)一步深化我縣新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《臨汾市提升教師素質(zhì)實(shí)施“雙掛”工程工作方案》（臨政辦發(fā)﹝2019﹞37號(hào)）文件精神和要求，從2020年起在我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍中實(shí)施“雙掛”工程，即“上掛”跟崗學(xué)習(xí)，定期組織基層學(xué)校的中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人等到全國(guó)優(yōu)秀中小學(xué)進(jìn)行跟崗鍛煉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法；“下掛”示范指導(dǎo)，選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校掛職任教，起到示范引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，帶動(dòng)和促進(jìn)基層學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。為開(kāi)展好“雙掛”工程工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神和省、市《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，圍繞《洪洞縣教育振興三年行動(dòng)計(jì)劃》，加快培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、實(shí)施時(shí)間及范圍

（一）實(shí)施時(shí)間。“雙掛”工程實(shí)施時(shí)間為2020年—2022年，共分6期進(jìn)行。

第1期: 2020年5月-2020年7月；

第2期：2020年9月-2021年1月；

第3期：2021年2月-2021年6月；

第4期：2021年9月-2022年1月；

第5期：2022年2月-2022年6月；

第6期：2022年9月-2023年1月；

每期具體時(shí)間另行通知，時(shí)間為3個(gè)月（不包括往返及考評(píng)時(shí)間）。

（二）實(shí)施范圍。全縣教育系統(tǒng)在編在崗教師，年齡在45周歲以下（“下掛”教師年齡可適當(dāng)放寬）；原則上具有縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)或獲得縣級(jí)及以上表彰的一線優(yōu)秀教師；其他優(yōu)秀的青年教師和管理人員均可入范圍。

三、名額分配

根據(jù)市教育局分配名額，我縣三年（2020年—2022年）“上掛”人數(shù)共計(jì)52人，由縣教科局從各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師、教學(xué)能手或獲縣級(jí)及以上表彰的一線優(yōu)秀教師中選派；三年“下掛”人數(shù)共計(jì)500人，由各派出單位組織優(yōu)秀教師申報(bào)或由教科局按需抽調(diào)。

四、實(shí)施辦法

（一）“上掛”工程由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。

（二）“下掛”工程由縣教科局統(tǒng)籌安排，具體負(fù)責(zé)“下掛”人員派出單位和接收單位的銜接工作，確保參與“下掛”工程的所有學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。具體實(shí)施辦法如下：

1.工作形式。結(jié)合我縣教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺編的現(xiàn)狀，將“送教入?！迸c“下掛”工程結(jié)合起來(lái)同步實(shí)施。由縣教科局根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際需求分學(xué)科、分片區(qū)實(shí)施下掛工程。

2.人員組成。根據(jù)我縣優(yōu)質(zhì)師資分布情況，將東街小學(xué)、玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大槐樹(shù)中心校西街小學(xué)、古槐小學(xué)、山焦第一小學(xué)、洪洞一中、洪洞二中、大槐樹(shù)一中、山焦中學(xué)、三維中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、教科局教研室定為“下掛”人員派出單位。其他特別優(yōu)秀的青年教師和管理人員由縣教科局按需抽調(diào)。

3.工作方式。“下掛”人員在完成所在學(xué)校既定工作任務(wù)的前提下，按學(xué)科和鄉(xiāng)村學(xué)校需求分組，以講座、示范課、公開(kāi)課等形式“送教入?！?，充分發(fā)揮我縣本土優(yōu)質(zhì)師資的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)和促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。

4.管理考核。縣教科局組織選拔各“下掛”學(xué)科總負(fù)責(zé)人，根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際需求，將“下掛”人員按學(xué)科分片區(qū)進(jìn)行分組，確定各小組負(fù)責(zé)人及行政聯(lián)絡(luò)員，科學(xué)制定每期“下掛”活動(dòng)次數(shù)及工作量。各學(xué)科負(fù)責(zé)人在正式“下掛”前要組織“下掛”人員對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上合理制定每期“下掛”工作總體任務(wù)目標(biāo)并同各小組負(fù)責(zé)人商定每次“下掛”活動(dòng)具體工作任務(wù)。每次“下掛”活動(dòng)結(jié)束后，各接收單位要對(duì)“下掛”人員工作情況進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)估不合格者，不計(jì)入“下掛”工作量，并在全縣通報(bào)批評(píng)；累計(jì)兩次評(píng)估不合格者取消該組成員三年內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。

五、組織保障

為加強(qiáng)對(duì)“雙掛”工程工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！半p掛”工程工作扎實(shí)有效開(kāi)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“雙掛”工程，縣教科局要成立“洪洞縣教育系統(tǒng)提升教師素質(zhì)實(shí)施‘雙掛’工程工作”領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)“雙掛”工程工作的具體組織實(shí)施，督促各中心校、縣直學(xué)校按要求抓好“雙掛”工程工作的落實(shí)。

六、工作要求

（一）“上掛”人員由縣教科局嚴(yán)格根據(jù)市教育局要求選拔上報(bào)。“下掛”人員由各派出單位組織教師申報(bào)，經(jīng)學(xué)校認(rèn)真遴選后上報(bào)縣教科局備案，縣教科局根據(jù)市教育局分配名額及實(shí)際工作需要確定每期“下掛”人員。

（二）各“下掛”人員派出單位要鼓勵(lì)教師踴躍報(bào)名參與“下掛”，認(rèn)真遴選優(yōu)質(zhì)師資，為“下掛”教師提供充足的時(shí)間及物資保障；各接收單位要盡力為“下掛”教師提供良好的軟硬件條件，為優(yōu)秀教師搭建發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的送教平臺(tái)，充分發(fā)揮我縣本土優(yōu)質(zhì)師資的示范引領(lǐng)作用。

（三）2020年-2022年期間，縣教科局、人社局要對(duì)參與“雙掛”的優(yōu)秀教師在職稱(chēng)評(píng)聘、教師節(jié)評(píng)優(yōu)評(píng)模方面予以?xún)?yōu)先照顧，縣教科局同時(shí)還要對(duì)參與“雙掛”的優(yōu)秀教師在學(xué)科帶頭人及骨干教師晉級(jí)、續(xù)聘中予以?xún)?yōu)先。

（四）“雙掛”教師補(bǔ)助資金及所需經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局按有關(guān)要求列入年度財(cái)政預(yù)算。

（五）每期“雙掛”工作結(jié)束后，選派教師要對(duì)“雙掛”期間的思想學(xué)習(xí)和工作等情況進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告。接收單位和派出單位要通過(guò)考察和民主評(píng)議等方式，對(duì)“雙掛”人員的綜合表現(xiàn)作出鑒定，由接收單位給出鑒定等次（等次分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職），并填寫(xiě)《臨汾市“雙掛”工程教師個(gè)人鑒定表》（附件4）一式四份，派出單位、接收單位、人事檔案和本人各一份。各接收單位要對(duì)“下掛”人員的工作情況進(jìn)行全面總結(jié)并將師生反饋意見(jiàn)與建議匯總后報(bào)縣教科局。

（六）“雙掛”工程是我縣為進(jìn)一步提升教師素質(zhì)實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，各部門(mén)、各學(xué)校務(wù)必高度重視，切實(shí)把政策精神落到實(shí)處?！吧蠏臁比藛T學(xué)習(xí)期滿(mǎn)后，要積極發(fā)揮作用，牢記教育初心，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)成果，把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)用結(jié)合，用于教育教學(xué)實(shí)踐。“下掛”人員在下掛期間，要充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)，起到示范引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。通過(guò)“雙掛”工程，切實(shí)提高我縣教育教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的均衡提升，為我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的師資支撐。